30 – (8 – 3 × 2) : ce calcul de primaire piège 9 adultes sur 10 en moins de 30 secondes, et presque personne ne voit pourquoi

Sortez le brouillon, rangez la calculatrice. Le calcul du jour a l’air inoffensif — c’est exactement pour ça qu’il fait autant de dégâts.
Prenez le temps de poser votre réponse avant de descendre : le piège est expliqué tout en bas.
Le calcul du jour
Sur le tableau, on lit 30 – (8 – 3 * 2). Presque toute la classe répond 25.
30-(8-3 × 2) = ?
Pourquoi tout le monde se trompe
Avant de vous donner la réponse, un indice : la plupart des erreurs viennent de l’ordre dans lequel on enchaîne les opérations.
Multiplication, division, parenthèses : le cerveau adore lire de gauche à droite, et les maths s’en moquent complètement.
La réponse
La bonne réponse est 28. Dans la parenthèse, la multiplication passe avant la soustraction : 8 – 3*2 = 8 – 6 = 2, donc 30 – 2 = 28. L'erreur classique est de faire (8-3)*2 = 10 puis 30 – 10 = 20, ou d'oublier la priorité interne.
Le bonus pour les téméraires
Le professeur écrit 10 – 4 * (3 – 5) au tableau. Un élève répond -2, un autre 18 : qui a raison ?
10-4 × (3-5) = ?
Réponse : 18. La parenthèse donne un nombre négatif, 3-5 = -2, et multiplier par 4 donne -8 ; soustraire -8 revient à ajouter 8, d'où 10 + 8 = 18. L'erreur est de traiter (3-5) comme 2 ou d'oublier que moins par moins donne plus.
Nouveau piège demain — et pour vous entraîner, le casse-tête d’hier est encore là.
- 16/08/2026 à 22:35Le piège vient du fait qu'on a volontairement rapproché les deux chiffres entourant le moins et éloigné le X. Ainsi on piège aussi les distraits qui avec une présentation classique et autant d'espace partout trouveraient la réponse sans aucune difficulté. C'est dommage que ce ne soit pas assumé...17/08/2026 à 09:34Tout à fait d'accord. Ils devraient guider au lieu de piéger, ça aiderait ceux qui ont encore du mal avec ce genre de calcul.
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