Star Academy 2022 : le directeur Michael Goldman au coeur d’une vive polémique
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Ce samedi 29 octobre 2022, TF1 diffusait un nouveau numéro de la Star Academy. Les quatre candidats nommés faisaient une prestation chacun devant le public, les élèves, les téléspectateurs et les professeurs. Malheureusement, la prestation de Julien n’a pas du tout convaincu le directeur, Michael Goldman qui lui a fait une remarque qui n’a pas du tout plu aux internautes.
© Capture d’écran TF1
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Michael Goldman, le nouveau directeur de la Star Academy
Depuis le 15 octobre 2022, la Star Academy est enfin de retour sur TF1 pour le plus grand plaisir des téléspectateurs. Le format est exactement le même, le plateau également, ainsi que le château de Dammarie-les-Lys dans lequel les élèves vivent et apprennent chaque jour. Seul changement notable, le corps professoral.
Ce dernier a totalement changé. Et alors que cela avait bouleversé les téléspectateurs, ils se sont finalement pris de sympathie pour ces professionnels, notamment pour le nouveau directeur, Michael Goldman. Mais alors que le fils de Jean-Jacques Goldman était extrêmement apprécié, son attitude lors du prime de ce samedi 29 octobre 2022 a dérangé le public et les internautes.
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Un commentaire qui ne fait pas l’unanimité
En effet, quatre candidats étaient nommés pour cette semaine, Stan, Cenzo, Ahcène et Julien. Malheureusement, la prestation de ce dernier sur Corneille, Parce qu’on vient de loin n’a pas du tout convaincu les professeurs. Et pour cause, ce que peu de gens savent, c’est que le candidat a fait une violente crise d’angoisse avant de monter sur scène.
Sur le prime, Michael Goldman n’a donc pas été tendre avec lui : « Je les ai trouvés inégaux. Je pense que Julien aurait pu mieux faire, après, c’était son choix de chanson ». Des paroles qui lui ont valu d’être hué sur le plateau et critiqué sur les réseaux sociaux : « Je ne comprends pas son attitude. L’impartialité n’était pas au rendez-vous », « Sa neutralité et aussi sa bienveillance sont à géométrie variable selon l’élève », « C’est juste injuste de donner son avis que sur lui ».
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